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安徽公司組織貧困生勤工儉學
周亞柳 申云亮 2020-09-25 人民郵電報
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為進一步提升定點幫扶工作的精準性和有效性,讓貧困群眾擁有更多的獲得感、幸福感,安徽電信自2019年以來,持續(xù)面向定點幫扶地區(qū)開展貧困大學生暑期勤工儉學活動,陸續(xù)為來自28個幫扶村的51名貧困大學生提供了勤工儉學崗位,在促進扶貧同扶志扶智相結合方面取得了顯著成效。

高度重視,提早謀劃。安徽公司黨委秉承電信紅色基因,始終堅持把脫貧攻堅作為企業(yè)的重大政治任務。今年年初,在研究全年脫貧攻堅工作實施方案期間,就組織貧困大學生暑期勤工儉學提早謀劃、統(tǒng)一部署,要求各級單位與定點幫扶村及早溝通,落實落細政策宣傳,清單級掌握村內在讀貧困大學生信息;結合學生所學專業(yè)、個人特長等提前梳理適宜性崗位,細化制定實踐方案,合理設置待遇并做好食宿等多方面保障,以崗位鍛煉幫助學生提升社會實踐能力。

多措并舉,增強宣傳。各級單位向定點幫扶村村“兩委”詳細介紹中國電信安徽公司校園招聘同等條件下優(yōu)先考慮應屆畢業(yè)貧困大學生、為在讀貧困大學生提供勤工儉學機會等特色幫扶舉措,促進村“兩委”向貧困戶廣泛宣傳,并完成村內貧困大學生清單摸底;結合脫貧攻堅“大排查”“大走訪”等工作開展,引導駐村扶貧干部組織結對幫扶責任人在日常走訪過程中注重電信勤工儉學政策介紹,進一步增強宣傳覆蓋;結合貧困大學生清單,各級單位與村“兩委”、駐村扶貧干部一道,采取集中會議、入戶走訪等多樣形式做到“精準宣傳到戶、政策講解到人”,累計掌握信息并完成政策宣傳覆蓋至定點幫扶地區(qū)268名貧困大學生。

精準溝通,適配崗位。與意向學生本人點對點溝通,綜合分析家庭、就讀學校所在地及所學專業(yè)、特長、可勤工儉學時間周期等因素,針對性推薦適宜崗位及工作地點。對最終確定參加勤工儉學的學生,集中組織召開見面會,由崗位所涉及部門負責人現(xiàn)場講解崗位特點及內在要求,解答學生提問,基于學生意愿及相關部門實際需求實施“再調整”,最終完成崗位適配。2020年,安徽公司定點幫扶村——太湖縣羊河村共有3名貧困大學生分別在太湖分公司線路維護、綜合支撐等崗位參加暑期勤工儉學。

密切協(xié)同,強化保障。一是多部門協(xié)同,綜合、人力、黨群、團委等部門統(tǒng)籌考慮安排住宿、用餐、崗前培訓、業(yè)務輔導、黨團活動參加等事宜,讓學生充分體驗企業(yè)良好的工作氛圍和組織氛圍。二是實施“導師制”,選拔工作表現(xiàn)優(yōu)秀、溝通協(xié)調能力強的青年員工,“1對1”指導學生制定實踐計劃,觀察日常表現(xiàn)和思想動態(tài),幫助提升工作能力、協(xié)調解決生活困難。三是強化“安全觀”,幫助購買意外傷害保險,不安排從事野外、戶外及具有危險性的工作,加強安全風險防范教育。四是增強獲得感,因地制宜向學生提供食堂免費就餐或午餐補貼,及時發(fā)放崗位補貼、通信補貼等,幫助優(yōu)化住宿環(huán)境,持續(xù)提升學生的價值感、榮譽感。

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